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martes, 29 de junio de 2010

Programa tecnologico para personas con Necesidades Educativas Especiales


Q-MOUSE es una aplicacion que permite sustituir al Mouse y Teclado, dando lugar a personas con discapacidades a utilizar una pc en forma sencilla.Mediante una webcam se detectan los movimientos del rostro y se envian al punterodel mouse para controlarlo. Realizando ciertos gestos faciales se simulan los clicks del mouseIncluye tambien un teclado virtual para simular el uso del teclado real,con prediccion de palabras para agilizar la escritura.

Videos educativos para niños: Antes, Durante y Despues

video educactivo para antes, durante y despues de un deslizamiento donde les enseñara a los niños, niñas y sociedad en si a que deben hacer frente un deslizamiento


sofware de apoyo pedagogico

17 programas computarizados para emplear en las aulas de clases para estimular el area y cognitiva y el desarrollo del aprendizaje.

Educacion especial


ALGUNOS CONCEPTOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

- Deficiencia: pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.

- Discapacidad: restricción o ausencia (causada por una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad normalmente

- Minusvalía: situación de desventaja de una persona que, a consecuencia de una deficiencia o discapacidad, tiene limitado o impedido el desarrollo de sus roles habituales.

- El concepto de diversidad versus necesidades educativas especiales: Diversidad abarca más que los individuos con discapacidades, comprende:

- Diversidad personal: todos somos diferentes
- Diversidad de rendimiento académico
- Diversidad en las competencias instrumentales necesarias para el aprendizaje; suelen deberse a factores socioculturales que han impedido a los alumnos acceder adecuadamente a estos aprendizajes básicos (inmigrantes, pobres...)
- Diversidad por limitaciones psicocognitivas
- Diversidad por limitaciones físicas
- Diversidad cultural

- Finalidades de la Educación Especial:

- Lograr el máximo desarrollo de las capacidades de las personas
- Desarrollar globalmente su personalidad
- Preparar a las personas para su incorporación y participación en la vida social y laboral

- Algunos principios en EE:

- Uno de los principios de la Educación Especial es considerar la personalidad en su conjunto (percepción, cognición, emoción, motivación, socialización...), no centrarse solamente en la discapacidad.
- Potenciar al máximo el desarrollo de la autonomía y el autoconcepto de los discentes.

- Priorizar los aprendizajes prácticos y funcionales.
- Promover la participación lo más plena posible en los entornos habituales de los discentes: casa, escuela, barrio, empresa...
- Utilizar metodologías que permitan procesos de enseñanza y aprendizaje individualizados, aprovechando a la vez las circunstancias que permitan el trabajo conjunto.
- Establecer canales de colaboración con al familia.

viernes, 25 de junio de 2010

Integración de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)

En la metodologia didactica del nivel social, se plantea en varias fases:

Fase I: está orientada a determinar las ventajas relativas de utilizar las TIC.

Fase II: fundamentar los objetivos y los metodos de evaluacion

Fase III: diseñar las estrategias apropiadas para la integración de las TIC en la actividad curricular.

Fase IV: dirigida a preparar el ambiente escolar para adecuar la introducción de las tecnologías a las exigencias del currículo del Nivel Inicial.

Fase V: evaluar y revisar las estrategias de integración, esto implica evaluar el proceso de aprendizaje, tanto de los niños y niñas, como de las y los docentes.



Educacion y Tecnologia

Las tecnologías de la información tienen un gran potencial en todos los ámbitos de la educación, desde básica a universitaria, incluyendo educación continua y capacitación técnica, ya sea presencial o a distancia. Sin embargo, tal como otros medios de comunicación, no aprovechamos toda su capacidad e insistimos en agregar tecnología sin repensar el proceso educativo. Este mes quiero mencionarles algunas aplicaciones tecnológicas interesantes, analizarlas y a partir de ello elucubrar que es lo que realmente se necesita.

El uso de tecnología en la práctica docente en aulas
del Nivel Inicial, es un proceso que implica varios
componentes y dentro de ellos, uno de los más importantes,
es la sensibilización y capacitación de las/los
educadoras/es. En la medida en que las y los docentes
vivencian las posibilidades que les pueden brindar las
nuevas tecnologías para crear ambientes de aprendizajes
atractivos, desencadenantes de nuevas habilidades y
destrezas en los niños y niñas de este nivel educativo,
esto les llevará al convencimiento de que la incorporación
de las mismas, supondrá una mejora en la calidad educativa.

La Educacion



La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.


La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, con quienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello con que interactúa.


Mayor informacion en todo lo que tiene que ver con Educacion encuentralo en :
www.mineduc.cl